"¿Qué es lo que más me gusta hacer con cada parte de mi cuerpo?" y otros recursos

Hoy os propongo una actividad para seguir trabajando y comprobando con los niños si se ha asimilado la función de cada una de las distintas partes del cuerpo, es decir, para qué sirve cada una.

La actividad es muy sencilla. Se podría utilizar una tabla muy similar a la de la actividad anterior. Pero esta vez, su finalidad es la de recoger qué es lo que más les gusta a los niños hacer con cada una de las distintas partes (qué les gusta más comer, ver, tocar...).

Para ello, podrán dibujarlo o escribirlo al lado de cada dibujo de las partes del cuerpo.

A mi, por ejemplo, el olor que más me gusta es el del chocolate. Mmmmm, ¡qué rico!

Para completar un poco más la actividad, al finalizar se podría escribir en cada casilla aquello que se ha dibujado.

Por ejemplo: "Lo que más me gusta ver, mirar u observar es..." o "Me gusta más correr que caminar" (en el caso de las piernas).

Os dejo la tabla:

Además, os dejo otros recursos para seguir trabajando y reforzando el cuerpo humano:

   Adivinanzas del cuerpo humano

Recursos interactivos de "Pelayo y su pandilla":

- Unidad 1: "El cuerpo humano"

- Unidad 2: "Nuestros cuerpos son diferentes"

                  

         Recurso interactivo "El cuerpo humano"

(Para acceder a la actividad concreta se debe pulsar sobre el dibujo de los dos exploradores).

¡A disfrutar y a aprender jugando! ¡Hasta la próxima!

"Trabajamos el cuerpo humano".

¡Hola de nuevo, familias!

¡Genial! Veo que habéis decidido seguir adelante y descubrir el cuerpo humano.

Primero de todo, es muy importante que se conozcan, o se recuerden, cuáles son las distintas partes del cuerpo humano.

Para ello, os propongo un vídeo y una lámina que señalan y muestran cada una de ellas:

Después de conocer las distintas partes, sería conveniente que se trabajase o se repasase para qué sirve cada una de ellas.
Con la tabla siguiente será muy fácil:

Por último, podéis profundizar en la asimilación y en la asociación de cada una de las partes del cuerpo a través de una canción. 
Se trata de una canción la cual va nombrando las partes del cuerpo una a una e invita a tocarse cada una de ellas al mismo tiempo que se nombran. 
De esta manera, podréis comprobar que los niños van asimilando correctamente las distintas partes y asociando cada una de ellas en su propio cuerpo.
La canción es la siguiente:

Espero que con estos recursos podáis reforzar y profundizar en el aprendizaje de las partes del cuerpo humano.

¡Hasta la próxima!